45 minuter sedan, skrev thomas001:
Äntligen ett svar från dig! Men jag förstår fortfarande inte varför du låter din son gå enl. dig i denna fruktansvärda skola. Det är fortfarande enl. mig en fruktansvärt svartmålande av lärare,ledning,elever och den Thailändska skolan. Som jag har sagt tidigare...jag har besökt massor av skolor runt om kring där jag bor. Att det ibland är dålig undervisning,dåliga lärare håller jag helt med om.
Men den fruktansvärda missär som du påstår finns i den Thailändska skolan har varken jag eller dom jag känner/bor här upplevt.
Är det som du påstår....så har jag ingen förståelse för att du låter din son gå i skolan här 2-4 månader varje vinter.
Märkligt att du beskriver i din egen tråd hur bra det har gått för honom i denna makabra skola när du har kommit tbx till Svedala!
Hej
Jag har allt varit aktiv i tråden några dagar men jag har saknat din medverkan.
Den Thailändska skolan har som det har uppmärksammats i media den senaste tiden gigantiska problem, dom resultat som redovisas är väl t.o.m värre än jag som är kritisk befarade, knappt en 1/3 del blir godkända i viktiga kärnämnen och man är i några fall t.o.m nere på 1/4 del godkända och då talar vi ändå om tester utförda av ca 700 000 elever i årskurs 6 och ca 600 000 elever i årskurs 9.
I årskurs 9 var det värst eftersom dom blev underkända i alla 5 ämnen som var med i testet alltså även Thailändska.
Varför vi ändå kan ha vår son i en Thailändsk byskola tycker jag redan att jag har besvarat egentligen, kopierar in samma svar en gång till.
"Jag har redan svarat på varför vi har vår pojk i byskolan, det är den närmaste skolan, han slipper hänga utanpå eller sitta på taket på en transport till en skola längre bort, både jag och frugan är ju ofta i skolan och hsr möjlighet stt kolla till honom där, sen är ju inte vårt mål att pojken ska få betyg ifrån den Thailändska skolan, han ska lära sig tala Thai och Lao, samt läsa och skriva Thai, detta tror vi är fullt möjligt även i vår skola, resultaten hittills tyder också på att allt går enligt plan, dessutom tror vi att det är bra för skolan att vår son går där, det är något som uppmärksammas och sätter vår lilla skola på kartan, både lärare, elever och dom andra föräldrarna uppskattar att vi har honom där. Sin huvudsakliga utbildning får ju vår son i Sverige och med medskickat svenskt skolmaterial i Thailand. "
Att det ändå går bra tycker jag absolut att man kan säga, han pratar båda språken flytande, det är ju språkträning alla dygnets alla vakna timmar, både i skolan och på fritiden men då mest Lao, frugan pratar konsekvent Thai med honom och hsr gjort så både i Sverige och Thailand enda sedan han föddes, så att tala båda språken är redan i hamn.
När det gäller att skriva och läsa Thai så är han naturligtvis inte i riktigt nivå med dom som går i Thailändsk skola hela året, men han kan alfabetet, kan skriva bokstäverna, har börjat skriva ord och meningar, frugan tränar honom dessutom även i Sverige på att skriva och läsa Thai, det ser ut som om han kommer att lära sig skriva och läsa precis som vi har planerat.
Sen är det ju en väldig fördel att ha skolan så nära, att han känner alla där enda sedan förskoletiden, att både jag och frugan kan se till honom där när vi vill, närvara på lektioner, se vad dom gör och spela lite fotboll med barnen på lunchrasten eller efter skolan.
Men det är tufft för honom i Thailand, först en lång skoldag med Thailändska och Lao, sedan hem efter skolan och läsa Svenska, vi försöker hålla jämna steg med hans Svenska klass, vi fotar och mailar det han skriver och räknar till hans fröken i Sverige, hon rättar och återkommer med kommentarer, det måste ju tjatas en del för att få det gjort men det fungerar.
Ser inga direkta problem med detta upplägget, det hänger ju mest på att pojken orkar läsa i två länder och inte kommer efter i Sverige.
Mvh isan lover
